Listo o no: Si podemos hacerlo! Consejos para afrontar el regreso de nuestrxs hijxs a la escuela

Después de un año fuera de las aulas y lejos de otros niños, muchos estudiantes de Oregon regresaran a la escuela esta primavera. Lxs padres de niños con necesidades especiales de comportamiento o desarrollo saben que nuestrxs niñxs enfrentarán algunos ajustes dramáticos después de meses fuera del salón de clases. Algunas herramientas a tener en cuenta:

Si su hijx tiene un IEP, comuníquese con su distrito escolar lo antes posible para hablar sobre cómo es posible que sea necesario ajustar el plan de su hijx este año. Nota: el personal de la escuela se verá abrumado por la seguridad, el plan de estudio y otros ajustes, por lo que establecer adaptaciones y servicios puede llevar más tiempo del que deseamos.
Algunos de nuestros niños tienen necesidades emocionales o de comportamiento que no tenían la primavera pasada. Asegúrese de documentar sus inquietudes con el mayor detalle posible en cartas para compartir con la administración de la escuela y el departamento de educación especial.
Podemos preparar a nuestrxs hijxs. Si es posible, caminen juntxs por el campus de la escuela antes de que abra la escuela. Ajuste su horario para que coincida con cualquier nueva rutina para dormir o comer.
Comparta historias sociales para ayudar a lxs niñxs a visualizar su día escolar. Las historias muestran situaciones como nuevas reglas en el autobús escolar o "por qué mi maestro se ve diferente".
Los adolescentes, especialmente los que ya viven con ansiedad y depresión, pueden tener dificultades con nuevas presiones. Sea amable, tenga paciencia y conozca los signos de problemas de salud mental en adolescentes y niñxs.
Para obtener ayuda, llámenos o envíenos un mensaje de texto aquí en Reach Out Oregon. Entendemos porque somos padres como usted, con niños que  también luchan con problemas de comportamiento, desarrollo o salud mental.